La gestión de un centro escolar es una disciplina que se dedica a la administración y organización de los recursos educativos. Las principales características de la gestión educativa se mencionan:
- Planificar
- Coordinar y
- Supervisar
Todo lo relacionado con el funcionamiento del establecimiento educativo. Con la finalidad de asegurar que se cumplan los objetivos planteados.
Para ello, se debe tener en cuenta el contexto:
- Social
- Económico
- Cultural y
- Las necesidades de la comunidad educativa.
También es importante tener en cuenta:
- El marco legal
- Las tendencias y
- Avances tecnológicos.
Se espera que este tipo de gestión esté orientada a la mejora continua de la calidad en la educación. Asegurando el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes. Así como, el bienestar de todos los miembros de la comunidad educativa.
Además, es necesario contar con un buen equipo de profesionales, que trabajen de forma coordinada y estén comprometidos con la misión de la institución. Y contar con un software que unifique la información y permita compartirla en tiempo real.
Este tipo de sistemas facilita que el personal se centre en la planificación, coordinación y ejecución de las actividades educativas. También, seguimiento y evaluación de los resultados. De manera especial debe asegurar que los recursos se utilicen de manera eficiente para el cumplimiento de los objetivos.
Asimismo, debe coordinar y supervisar el trabajo de todos los agentes implicados en el proceso educativo. Desde el profesorado hasta el alumnado, pasando por el personal de administración y servicios.
Por otra parte, debe atender a las necesidades de todos los sectores implicados en el proceso educativo. Adaptando los recursos y las actividades a las particularidades de cada uno.
Características de la gestión educativa
1.- Es planificada
La gestión escolar es un proceso planificado que requiere de proyectos precisos y de unos lapsos temporales determinados para su realización. Para ser eficaz, es necesario que todos los implicados en ella trabajen de forma coordinada siguiendo unos objetivos comunes.
Una de las características de la gestión educativa es que debe adaptarse a las necesidades de cada centro educativo. Ya que no todos los centros son iguales.
2.- Favorece la autonomía
Tenemos entonces que este tipo de gestión fortalece la autonomía del centro educativo al permitir que el personal docente y administrativo tome decisiones de forma independiente y responsable. Esto se logra a través de una serie de mecanismos, como el establecimiento de objetivos claros y la asignación de recursos adecuados. También se fomenta la participación de todos los miembros de la comunidad educativa en el proceso de toma de decisiones.
3.-Es controlada
Esta disciplina se encarga del diseño, implementación y evaluación de programas y actividades educativas. Esta gestión se realiza teniendo en cuenta una serie de indicadores de gestión. Los cuales permiten evaluar el grado en que las metas han sido alcanzadas y el desempeño de los educandos.
Asimismo, tiene como objetivo mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y garantizar una educación de calidad. Para lograr estos objetivos, debe ser controlada y planificada de manera eficiente.
4.-La gestión educativa es interdisciplinaria
Cuando se habla que es interdisciplinaria se refiere a que involucra profesionales de diversas áreas de la educación, la psicología, la sociología y la planificación. Esta disciplina se centra en la mejora de la calidad de la educación a través de la gestión eficiente de los recursos educativos. Además, busca maximizar el impacto de la educación en la sociedad a través de la implementación de políticas y estrategias eficaces.
5.-Es participativa
También es participativa porque implica a todos los miembros de la comunidad educativa. No solo se trata de los directivos, sino que también se involucran los maestros, los padres de familia y los estudiantes.
Todos estos actores tienen un papel importante en el funcionamiento de la escuela y en el desarrollo de los estudiantes. Es un proceso continuo que se adapta a los cambios que se van presentando en el entorno. Una de las características de la gestión educativa es que es participativa.
Todos los miembros de la comunidad educativa tienen que aportar su granito de arena para que el proceso de gestión educativa sea efectivo. De esta forma, se fomenta la colaboración y el trabajo en equipo, lo cual es fundamental para el buen funcionamiento de una institución escolar.
6.- Es democrática
Esta característica se refiere a que las decisiones que afectan a los principales problemas de una institución sean el resultado del consenso. Esto significa que los líderes y el personal deben estar dispuestos a comprometerse y trabajar juntos para encontrar soluciones aceptables para todos.
En una gestión democrática, se debe dar prioridad a la participación de todos. Ya que todos tienen derecho a tener voz y voto en las decisiones que afectan a la institución.
7.- Es pertinente
Es decir, se trata de una gestión que se adapta a las necesidades específicas de la institución y de sus integrantes. De manera que se maximicen los resultados educativos.
Para lograr una gestión educativa pertinente, es necesario contar con un buen diagnóstico de la situación actual de la institución y de sus necesidades. Así como con un buen conocimiento de las fortalezas y potencialidades de todos los actores involucrados.
8.-Está abierta a la innovación
Por ende tiene como objetivo mejorar el aprendizaje de los estudiantes y está abierta a una innovación. Se basa en el principio de que todos los estudiantes pueden aprender y mejorar si se les proporciona la oportunidad y el apoyo adecuados.
La gestión escolar se centra en el desarrollo de las habilidades y el potencial de cada estudiante. Así como en la creación de un ambiente de aprendizaje positivo y motivador.
Es así como, debe estar abierta a la innovación si quiere mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Los cambios en el mundo exigen nuevas formas de enseñanza y de aprendizaje, y este tipo de gestión de un centro escolar debe estar a la vanguardia de estos cambios.
La gestión de una escuela debe ser flexible y adaptable para que pueda incorporar nuevas ideas y enfoques. Si no está abierta a la innovación, se quedará atrás. Los estudiantes no podrán beneficiarse de las últimas tecnologías y métodos de enseñanza.
9.- Se ajusta a las prácticas pedagógicas
Este ajuste permite a los centros educativos ajustar sus prácticas pedagógicas para responder más efectivamente a las necesidades locales. Esto es especialmente importante en lugares donde las necesidades educativas son muy diversas. De esta forma, se puede asegurar que todos los estudiantes reciban el tipo de educación que mejor se adapte a sus necesidades.
Esto es posible gracias a la flexibilidad que ofrece el modelo, que se adapta a las condiciones y requerimientos específicos de cada zona. De esta forma, se garantiza que los estudiantes reciban una educación de calidad que se adapte a sus necesidades y las de su entorno.
10.- Responsabilidad en la mejora del aprendizaje
La responsabilidad por la mejora constante del aprendizaje del estudiante no se refiere únicamente a los estudiantes y a sus maestros.
Los administradores de la escuela también desempeñan un papel crítico en garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener éxito. Por lo tanto, es un componente vital de cualquier sistema educativo.
Hay muchos aspectos diferentes de la administración en una escuela, pero algunos de los más importantes incluyen establecer objetivos. Así como, desarrollar un currículo y materiales de instrucción, seleccionar y formar maestros, y evaluar el progreso del estudiante.
Todas estas actividades deben realizarse de una manera que responda a las necesidades de los estudiantes en su individualidad y de la comunidad en general.
Para ser efectiva requiere una profunda comprensión de cómo los estudiantes aprenden y los diferentes factores que pueden afectar a su éxito. También requiere un compromiso con la mejora continua y la voluntad de adaptarse a las necesidades cambiantes.
Para lo cual se deben valer de potentes herramientas tecnológicas como software, que les facilite el cumplimiento.
11.- La gestión educativa es dinámica
La dirección de una escuela es dinámica, incorpora cambios en el desarrollo de la gestión, en respuesta a las necesidades específicas de la realidad. Esto significa que se adapta constantemente a las condiciones cambiantes de la educación.
Para garantizar que se brinden los mejores servicios educativos posibles. La gestión educativa dinámica también es innovadora. Ya que se esfuerza por mejorar constantemente el funcionamiento de la educación y responder de manera eficaz a las nuevas demandas.
Como tal, es un proceso dinámico que incorpora cambios en el desarrollo de la gestión. Este proceso se caracteriza por la flexibilidad y adaptabilidad.
Permite que se realicen ajustes en función de las circunstancias y las demandas de la comunidad. La gestión educativa también se caracteriza por la colaboración y el trabajo en equipo. Se requiere el trabajo conjunto de todos los actores implicados para alcanzar los objetivos deseados.
Para resumir, la gestión educativa es una disciplina que se encarga de la administración y organización de los recursos educativos. Esto incluye la planificación, coordinación, supervisión y evaluación de las actividades educativas. También se ocupa de la gestión de los recursos humanos y materiales de la institución educativa.
Dentro de las características de la gestión educativa se puede encontrar su apertura a la innovación, y capacidad de ajuste a los distintos escenarios. Se trata de una disciplina muy amplia que tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación y hacerla más accesible para todos.
